– أصدر أمرا ملكيا بإلحاق المبتعثين على حسابهم الخاص ضمن برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي. – أصدر قرارا بعلاج المواطنين الذين يتعالجون بالولايات المتحدة من أمراض مستعصية على ن...
8- تزويد الفصول الإلكترونية بدروس إلكترونية تفاعلية ليتم تطبيق الفصول الإلكترونية بالشكل الصحيح والمناسب والفعال 9- توفير الدعم الفني المباشر لأعضاء هيئة التدريس والطالبات لمواجهة أي أعطال فنية في تجهيزات الفصول الافتراضية. 10- اجراء دراسات حول تقييم الوضع الحالي لأنظمة التعليم الإلكتروني بشكل عام لمعرفة العوائق التي تواجه الطالبة وأعضاء هيئة التدريس في نظام التعليم الجامعي. 11- إجراء دراسات تجريبية حول الانماط السلوكية للطالبات اثناء استخدام الفصول الافتراضية المباشرة. 12- إجراء دراسات مقارنة بين تدريس مقرر عبر الفصول الافتراضية مع تدريسه بالفصول التقليدية.
[٢] تحقيق الغرض من التوصيات يتم تحقيق الغرض من توصيات الباحث بإرتباطها مع النتائج وتكون مستمدّة منها وليست مجرد توصيات فقط، وأن تكون إجرائية ذات قابلية للتطبيق البحثي، وتختلف التوصيات باختلاف أنواع البحوث العلمية، فتوصيات البحث التطبيقي ذات أهمية كبيرة، لأنّه يهدف إلى وضع علاج وحل لمشكلة ضرورية، وتعدّ توصيات البحوث الأساسية التي تهدف إلى زيادة المعرفة العلمية وتطويرها أقل أهمية من سابقتها. [٣] المراجع ↑ غني القريشي (24-11-2015)، "النتائج والتوصيات والمقترحات" ، uobabylon ، اطّلع عليه بتاريخ 1-7-2018. بتصرّف. ↑ محمد حمدان (2015)، نظام البحث العلمي في التربية والآداب والعلوم ، -: دار التربية الحديثة، صفحة 75-76. بتصرّف. ↑ خولة الغام (1434 هـ)، تصميم البحث وإجراءاته وتحليل النتائج وتفسيرها وتوصيات البحث ومقترحاته ، -: -، صفحة 45.
النتائج والتوصيات في البحث العلمي ترتبط ارتباط وثي مع اهداف البحث المعدودة مسبقًا، قد تأتي نتائج الدراسة العلمية بما تم عرضه وتوقعه من فرضيات الدراسة التي استنتجها الباحث العلمي من خلال خبرته وحدسه العلمي. كلما ارتفعت فضيلة النتائج والتوصيات للدراسة وزادت اهميتها بالنسبة لمجتمع الدراسة وعيناتها وللحقل العلمي الذي تنتمي اليه كلما اثر ذلك على نسبة قبول الدراسة وانتشاراها. يبدأ الباحث العلمي دراسته الاكاديمية الخاصة برسالة الماجستير او الدكتوراه، يحدد موضوع البحث، يعمل على كتابة اسئلة الدراسة واهدافها، يحدد منهجه العلمي الانسب للوصول الى نتائج، يضع فرضياته العلمية، يحدد ادوات الدراسة ويحكمها، يجمع البيانات العلمية، الدخول الى مرحلة التحليل الاحصائي، تظهر النتائج اما متوافقة مع الفروض ومثبته لها او مخالفة ونافية لها، وفي الحالتين مطالب الباحث بكتابة تعليلات لتلك النتائج ويسمى بخاتمة الرسالة او مناقشة النتائج. كيفية كتابة نتائج الدراسة تتمثل في معرفة الطريقة الافضل لكتابة النتائج، لكل بحث صورة وانتماء علمي وطبيعة دراسية تختلف عن الاخر وتنعكس على ما حققته الدراسة من اهداف، كذلك لا يمكن ان ننسى قدرة الباحث العلمي على الصياغة والعرض العلمي الجذاب والواضح.
اما الاشكال العلمية فيوضح الباحث ما الشكل وترتيبه مثل ما هو الحال في الجداول، لا ريب في ان يدون الباحث بعض التفاصيل الخاصة بالجداول او الاشكال. المناقشة العلمية وعرض الآراء والحجج والتفسيرات المتعلقة بموضوع الدراسة ككل، على الباحث العلمي ان يوضح ويبدأ بالحديث عن النتائج الرئيسة اولًا ثم التدرج في العرض وصولًا الى اقل النتائج. لا ينسَ الباحث العلمي الدخول في المقارنة بين النتائج ( نتائج بحثه وما اختاره من ابحاث سابقة ونتائجها). التوضيح ما اذا كانت الدراسة جاءت بنتائج غير متوقعة، وفي تلك الحالة ان قبل الباحث بالنتيجة فعليه مناقشتها وتعليلها بطريقة علمية صائبة، وكتابتها في فصل النتائج. المقترحات والتوصيات النهائية في البحث العلمي هي جملة ختامية مكونة من النتائج والتوصيات في البحث العلمي.
نتائج البحث العلمي وتوصياته معلومات مهمة حول نتائج البحث وتوصيات البحث أولا- نتائج البحث: يكتب الباحث في هذه الجزئية كل نتائج البحث التي قد توصل إليها والتي ستجاوب بدورها على أسئلة البحث ، ونتائج البحث إما ستؤكد فروض البحث أو تنفيه. ويجب أن تكتب نتائج البحث بشكل منطقي وتدريجي حسب أسئلة البحث أو فروضه ؛ كأن يتم كتابة السؤال الأول من أسئلة البحث ثم يتم الإجابة عليه مع ذكر الأداة العلمية والكمية والكيفية التي استخدمها الباحث، أو يكتب الفرض الأول ثم يوضح بالدليل والبرهان ما إذا تم قبوله أو لم يتم قبوله، ويمكننا القول أن نتائج البحث هي النتائج التي ينتهي إليها البحث بتفسيرها بطريقة علمية مع برهان دون تدخل الباحث بتفسيرها بشكل شخصي دون برهان. ثانياً- توصيات الباحث: قد تصل مدة إعداد البحث إلى عدة سنوات، يعايش فيها الباحث موضوع البحث، خلال هذه المدة يقوم الباحث بقراءة الكتب و الدراسات السابقة حول موضوع البحث ، بعد ذلك يكتب ويقتبس في بحثه ما يراه مناسب ، وأحيانا يقرر أن يحذف أو يلغي ما يراه غير مناسب ، وفي بعض الأحيان يطلب الباحث مشورة من حوله من ذوي الخبرة كي يستفيد بما لديهم من خبرة في تقويم بحثه، وبهذا يتبين أن الباحث قد وصل إلى نهاية رحلته في إعداد البحث العلمي بعد معاناة كبيرة، مما يجعل الباحث أولى الأشخاص في كتابة توصيات البحث العلمي، وتنبع أهمية إبداء الباحث برأيه فيما يتعلق بالبحث العلمي في موضعين: كتابة توصيات البحث العلمي، كونها جانب من حل مشكلة البحث.
وبهذا يتضح أن الباحث لم يصل إلى نهاية رحلته البحثية إلا بعد معاناة طويلة جداً جعلته أقرب الناس وأولاهم بإبداء الرأي فيما يتعلق ببحثه. وتكمن الحاجة لرأي الباحث في موضعين: - توصياته لحل المشكلة)مشكلة البحث) - مقترحاته للبحوث المستقبلية. )أ ( توصيات الباحث لحل المشكلة: تختلف درجة أهمية هذه التوصيات باختلاف أنواع البحوث فإذا كان البحث الذي أجراه الباحث بحثاً تطبيقياً Applied Research الذي يهدف إلي تقديم حل علمي لمشكلة ملحة –فتعد توصيات الباحث لحلها ذات أهمية قصوى. أما إذا كان البحث بحثا Basic Research الذي يهدف إلى تنمية الفكر العلمي وتطويره فتعد مهمة ولكنها أقل من سابقتها وحتى يتحقق الغرض من توصيات الباحث لحل المشكلة المطروحة بشكل أمثل ، لابد أن تكون: 1- ذات ارتباط بنتائج البحث: أي لا تكون مجرد توصيات يتخيلها الباحث وإنما مستمدة فعلاً مما انتهي إليه البحث من نتائج. 2- إجرائية: أي قابلة للتطبيق. أخطاء الباحثين في كتابة توصيات حل المشكلة: من الأخطاء الشائعة التي يقع فيها عدد من الباحثين عند سردهم للتوصيات. 1- أنهم إما أن يوصوا بتحقيق أشياء محققة بالفعل. 2- أو يوصوا بأشياء مثالية يكاد يكون من المستحيل تحقيقها.
الهامش مقاسه موحد (1 انش). استخدام علامات الترقيم و وضع اسم الباحث والسنة بين قوسين. اما المسافات بين السطور فهي مسافة مزدوجة. يكتب الباحث التوصيات على شكل وهيئة فقرات، وليس في عناصر او نقاط. اما عن محتوى النتائج فعندها يجدب مناقشة نتائج الدراسة بشكل واضح، وبطريقة عرض علمي مميزة، ومقنعة في هيئة حقائق علمية واضحة مع عرض الادلة والبراهين، مناقشة النتائج للدراسات السابقة وعرض الآراء والحجج العلمية بالإضافة الى التفسير لها، كل ذلك من خلال استخدام قدرة الباحث على الصياغة والعرض العلمي. النتائج والتوصيات في البحث العلمي: بعد التعريف بالنتائج والتوصيات في الدراسات والابحاث العلمية وكيفية كتابتها، ما الاخطاء الشائعة التي يقع فيها نشء الباحثين اثناء صياغة التوصيات والنتائج ومناقشتها، او ما الذي يجب ان يبتعد عنه الباحث اثناء المناقشة للنتائج؟ على الباحث العلمي ان يتجنب التفسيرات اثناء عرض النتائج ولا يقدم شرح او اطناب علمي غير مبرر، ليس للباحث ان يعرض آراءه الشخصية او اراء غيره ويتجنب استخدام ضمائر المتكلم. وجهات النظر غير العلمية، وغير المرتبطة او البعيدة عن موضوع الدراسة خاصة وجهة نظر الباحث العلمي في نظرية ما او تفسير ظاهرة او تتبع الاثر او المقارنة؛ لان كل ما يخص الدراسة ان يكون مبني على قواعد وبراهين وتجريب.
كتابة موضوعات مقترحة للبحوث المستقبلية. وتختلف أهمية توصيات البحث باختالف أنواع البحوث العلمية، فإذا كان نوع البحث الذي أعده الباحث من النوع التطبيقي، فحينها تكون توصيات البحث مهمة للغاية ، أما إذا نوع البحث العلمي الذي أعده الباحث من النوع الأساسي الذي يسعى إلى تطوير الفكر العلمي وتنميته، فحينها تكون أهمية توصيات البحث أقل من سابقتها، ولكي يتحقق الهدف من توصيات البحث ، لا بد أن تكون: ذات صلة وثيقة في نتائج البحث ، بحيث تكون توصيات البحث مستمدة بما توصلت إليه نتائج البحث. إجرائية ، بحيث تكون توصيات البحث قابلة للتطبيق. للاطلاع على المزيد من عناوين الماجستير والدكتوراة ؟؟ اضغط هنا للاستفسار أو المساعدة الأكاديمية اطلب الخدمة الآن مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا أنموذج البحث العلمي هل كان المقال مفيداً؟ نعم لا
النقد العلمي الموجه الى الدراسات الأكاديمية يبحث عن مواضع معينة يراجعها ويبحث عن امتدادها في بقية اجزاء البحث، من هذه الاجزاء فصل النتائج العلمية للدراسة. ينظر الناقد اذا ما كانت النتائج متوافقة مع اهداف البحث ومثلت اجابات عن كل سؤال استخدمه الباحث للبحث عن حلول خاصة بمشكلة دراسته. كيفية كتابة النتائج: من المفترض الان انك اجريت الدراسة وتوصلت الى نتائج علمية مهمة حول موضوع الدراسة ومشكلتها وتريد ان تكتبها بطريقة علمية منظمة تساهم في اثراء البحث وتنظيمه. لمعرفة كيفية كتابة النتائج والتوصيات في البحث العلمي يلزمك متابعة الفقرات التالية، مكان كتابة النتائج وترتيبها بين فصول الرسالة الافضل هو وضعها بعد ان ينتهي الباحث العلمي من مناقشة او كتابة منهجية البحث وهو المنهج العلمي المستخدم في البحث، قبل فصل المراجع والمصادر العلمية المستخدمة في البحث. اثناء كتابة النتائج والتوصيات في الدراسة العلمية هناك نمط محدد للكتابة، اثناء كتابة التوصيات وتجهيزها للطباعة على الباحث ان:- يضع النتائج حبذا في صفحة جديدة بعد ان فصل المنهجية في الدراسة وقبل المصادر والمراجع. يستخدم الباحث حجم خط للنص 12. نوع الخط simplified Arabia للعربية او times new roman للغة الانجليزية.
النتائج والتوصيات والمقترحات ( مرحلة الإخراج) أو المرحلة النهائية. ( 2) ثانياً - نتائج البحث يسرد الباحث تحت هذا العنوان كل ما انتهي إليه الباحث من نتائج تجيب على أسئلته، أو تؤكد قبول فروضه أو عدم قبولها. ولهذا يجب أن تأخذ شكلاً منطقياً متدرجاً طبقاً لأسئلة البحث أو فروضه. كأن يعرض السؤال الأول من أسئلة البحث ثم يتلوه بعرض إجابته مشتملة على أدلتها العلمية الكمية والكيفية. أو يعرض الفرض الأول ثم يوضح قبوله أو عدم قبوله مشير اً إلى ما يبرهن ذلك من أدلة علمية كمية أو كيفية. ومن هنا يتضح أن نتائج البحث هنا هي النتائج التي ينتهي إليها البحث دونما إضافة أو تدخل ذاتي من قبل الباحث بتعليل أو تفسير غير مبرهن ببرهان علمي أثبته البحث. بعض الأخطاء الشائعة للباحثين: 1- التدخل الذاتي في النتائج من قبل بعض الباحثين ومحاولة تعليلها تعليلاً يتفق مع ما يعتقدون أنه يجب أن يكون. 2- عرض نتائج الدراسة دون بيان أوجه الشبه والاختلاف مع الدراسات السابقة. 3- سرد كم هائل من النتائج الإنشائية التي لا تستند إلي أي مستند علمي من البحث. ثالثاً- توصيات الباحث: يعايش الباحث موضوع البحث)مشكلة البحث( مدة زمنية غير قصيرة تصل أحياناً إلي عدة سنوات ، يقرأ حوله ،يكتب ويمسح ، يقرر ويلغي ،يعاني مرارة اتخاذ القرار فيما يقدم وما يؤخر وما يثبت وما يلغي أو ينفي ، يسأل حوله ويطلب النصح من غيره من ذوي الخبرة فيقول له هذا رأي ويحذره منه آخر... الخ.